微生物生態學測定,藻類細胞生物圖像顯微鏡
微生物的自然棲息環境當然可以想象是由很多個別的開放系統
所組成，有很多種存在，每種種群受到個別限制因素所控制，所
有種群或多或少，由于能量的可得性而有相互關系，在種群密度
和增長率與開放率系統中限制營養物的濃度是較小時，種群密度
是較大，營養物質濃度隨種群密度降低而增加，當然當營養物高
，密度低，就可以達到較大增長率，從這個觀點看，僅僅是取樣
的過程，從開放系統到閉合之間的變化，就會引起急劇性的環境
變化，這也就是可以理解的。
連續的培養基研究已表明在某種自然水其限制營養物的濃度低
于閥值的情況下，很多細菌分離是不能維持增長的，這些“剩下
”的一些濃度的時雖微生物可以攝取，但不能利用，是決定于環
境因子，例如該系統的PH中Eh值。
傳統的富集技術只能用于有明顯基質特化的微生物種類，恒化
器的選擇特點，可以用于富集，所以低營養物環境和“頂極”微
生物是往往會忽略的，因為一般只有細菌學的培養基才有相對高
的營養水平。
研究了自然狀況下底棲藻類的增長率，試圖用小溪流作為連續
性的培養基，用黑住一段溪流切官其能源，同時在黑暗的面積里
測定藻類細胞邊緣的沉積率，他們計算其原來的增長率，類似的
研究，但是在實驗室系統中，是用過濾消毒或沒有消毒的水補充
恒化器培養要測驗的細菌分離株，這個特定環境的溫度和其他因
素是實驗方法復制的，從有機體的邊緣沉積率和系統烯釋率之間
的差異，在沒有補充的自然水中存在或不存在對抗的微植物區系
時計算它們的增長率，可以有高度的準確性的。
微生物生態學作為一個研究領域，不應該從“普通”生態學中
分離出來，但是若干特定問題的解答需要特殊的分析技術，生態
學的基礎必須考慮到微生物的相互作用，試如引言中所涉及的，
因為微生物生態學廣泛的問題是眾所周知的，而取得解答的方法
論卻是非常缺乏的，研究生態學中的微生物活力需要發展的自然
界的研究方法，所以強調了這一點，因為通常實驗微生物學的富
集純培養基的技術對生態學測定是不適宜的，研究人員必須牢記
，微生物生態學并不是生態學的一個枝節，特別是涉及到認識元
素循環，生態系統的生物能量學和人為污染的控制問題。
