生物實驗科學用光學顯微鏡供應-提高教學實驗技能

    生物學是一門實驗的科學。通過生物學實驗，有助于理解
概念，使學生更好地掌握基礎知識，對學生進行基本技能的訓
練，培養學生精確的觀察能力和熟練的實驗技能技巧。同時，
對啟發學生思考問題，培養學生推理判斷、解決問題的能力都
很重要。

實驗一顯微鏡的構造、用法和保護

    目的:認識顯微鏡的構造，初步掌握使用顯微鏡的技
能和保護方法。
    材料用具顯微鏡、作成的裝片或切片標本。
    方法步首先認識顯微鏡的構造，然后練習使用顯微鏡。
    1.構造:顯微鏡種類很多，常用的顯微鏡一般有以下幾個
組成部分:

    ①鏡座用以穩定顯微鏡。
    ②鏡柱是從鏡座向上的直柱，用以支持鏡臂。
    ⑧鏡份這是用以支持鏡簡的結構。鏡仲和鏡柱之間，有
可以活動的關節。
    ④鏡簡這是連在鏡臂上的金屬圓簡。上面有一圓孔，是
安放鏡頭的地方。這里安放的鏡頭，接近人的眼睛的叫目鏡。
下面有個轉換器，轉換器上有三個圓孔，可以同時安放三個鏡
頭。這里安放的鏡頭，接近觀察的物體，叫物鏡。

轉換器能轉動，可以讓三個物鏡中的任何一個正對著鏡筒。
不同的目鏡和物鏡，放大的倍數不一樣，看上面標的數字就能知道。
例如5x

就是放大5倍;10x就是放大10信，其余可以類推。

    ⑤準焦螺旋這是可以用手轉動的螺旋。它一轉動，鏡筒
就上下移動。螺旋有兩種:一個是祖準焦螺旋，轉動時，鏡筒
上下移動范困較大;另一個是細準焦螺旋，轉動時，鏡簡上下
移動范圍較小。

    ⑥載物臺從鏡轉基部向前平伸的平板叫做載物臺。它中
央有個圓孔，是光線通過的孔路，因此叫做通光孔。通光孔的
兩旁各有一個壓片。被觀察的標本，就放在載物臺上，正對著
通光孔，用壓片固定好。

    ⑦遮光器在載物臺下面，有一個圓板，上面穿有大小不
等的圓孔，這些圓孔叫光圈。這圓板就叫圓板遮光器，它可以
轉動。需要強光時，讓大的光圈對著通光孔，需要弱光時，則
讓較小的光圈對著通光孔。

    ⑧反光鏡這是可以轉動的鏡面，能把光源來的光線經過
通光孔反射到物鏡、鏡筒、目鏡，然后達到觀察者的眼里。