生物課上使用的學生顯微鏡和金相檢測的光源不同

    自從16世紀末問世以來，光學顯微鏡提高了我們在基礎
生物學、生物醫學、醫學診斷學以及材料科學等學科上的認
識。它可以將物體放大1000倍，幫助我們看到裸眼不可能看
到的細微之處。
　　　　　　　　　　　　　
    自從羅伯特。胡克和安東尼。列文虎克發明第一臺顯微
鏡以來，光學顯微鏡技術的發展可謂日新月異。隨著專業技
術和光學的發展，今天人們可以看到活體細胞的結構和生物
化學成分。顯微鏡也跨入了數字時代，開始使用電荷合器及
數碼照相機來捕捉圖像。盡管如此，這些先進的顯微鏡與你
在生物課上使用的學生顯微鏡在基本原理上還是非常相似的。

    基本結構顯微鏡必須從一小塊微小的、被充分照射的標
本區域進行采光。為了進行采光，顯微鏡裝有物鏡，即小型
球形透鏡，可以將物體圖像在顯微鏡的鏡筒內較短距離處進
行聚焦。然后，圖像經過第二個透鏡即目鏡進行放大，這也
就是我們看到的圖像。
　　　　　　　　　　　　　
    除光源外，顯微鏡還有聚光鏡。聚光鏡是一組透鏡，可
以將來自光源的光會聚成標本上的一個極小的亮點，也就是
我們通過物鏡看到的那個區域。
　　　　　　　　　　　　　

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